• Le hollandais sans peine

    Pour ce petit roman ( que j'ai travaillé avec des CE2, CM1 et CM2), j'ai voulu tester une autre approche de la lecture ...

    Pour ce petit roman ( que j'ai travaillé avec des CE2, CM1 et CM2), j'ai voulu tester une autre approche de la lecture ...

    Les élèves n'étaient pas tenus de lire le roman dans son intégralité, ni dans l'ordre. 

    J'ai amené ça , comme une "enquête" . A chaque séance, les élèves allaient aux pages que je leur indiquais et cherchaient des indices ...

    Mon pari était que cela donnerait envie aux enfants de lire le roman en entier ( pari réussi pour certains, mais pas pour beaucoup ... ). néanmoins, les enfants étaient très enthousiastes !

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